Beszoktatás

Kedves Szülők!

Szeretnénk a beszoktatásról megosztani pár gondolatot, hogy az estlegesen felmerülő kétségeiket, nehéz érzéseiket megpróbáljuk oldani. Átérzzük ennek az időszaknak a nehézségét. Sokat segíthet, hogy meg tudja fogalmazni, miért is van szüksége a családnak a bölcsődére. Ennek rengeteg oka lehet (nemcsak az, hogy vissza kell menni dolgozni), fontos, hogy ezekkel tisztában legyenek és ha ezt tudják, akkor már hitelesen közvetíthetik gyermekünk felé is.

Véleményünk szerint a legfontosabb, hogy a beszoktatás során mondják el és osszák meg a kisgyermeknevelőkkel (bölcsődevezetővel) kérdéseiket, kéréseiket, esetleges aggodalmaikat.

A szülővel történő fokozatos beszoktatásnál a családdal való együttműködés kerül a fókuszba. Szeretnénk megismerni a családokat, elnyerni a bizalmukat, hisz ez az együttműködő kapcsolat alapja. Ezt a célt szolgálja a családlátogatás is, melyre lehetőség szerint a beszoktatás előtt kerül sor. Fontos, hogy a szülők megbízzanak a kisgyermeknevelőben, mert a gyermekük egész napos gondozását-nevelését fogják rábízni.

A célunk, hogy a kisgyermek biztonságban és jól érezze magát a bölcsődében, ahol szerető és elfogadó közegben, szakmailag képzett kisgyermeknevelők segítik a fejlődését.

A beszoktatás során a szülő jelenléte biztonságot ad a kisgyereknek, megkönnyítve ezzel az alkalmazkodást.  A gyermek és a kisgyermeknevelő közötti érzelmi kötődés kialakulása segíti a gyermeket az új környezet elfogadásában, mérsékli a stressz reakciók (pl. nyugtalanság, sírás, étkezési, alvási nehézségek) súlyosságát, időbeni elhúzódását. A fokozatos beszoktatás azt jelenti, hogy a gyerek nem azonnal kerül a bölcsődébe, hanem fokozatosan szoktatjuk új környezetéhez, szülei (nagyszülei) segítségével. A módszernek legfontosabb meghatározója, az idő fokozatos növelése, mert ezáltal könnyebben fogadja el új környezetét a gyermek és a szülőtől való elválás is fokozatos. Időtartama legalább két hét, de szükség esetén ennél több is lehet.

A szülő és gyermeke fogadása először játékidőben történik. A kisgyermeknevelő megismerteti a bölcsőde személyi és tárgyi környezetét és a napirendet a szülővel és a gyermekkel. Kezdetben a szülő elégíti ki a gyermek szükségleteit, a kisgyermeknevelő megfigyel és fogadja a gyermek kezdeményezéseit. A kisgyermeknevelő fokozatosan átveszi a gondozási műveleteket a szülőtől, a szülő megfigyel. A gyermek bölcsődében való tartózkodási ideje fokozatosan nő, vele arányosan a szülő bölcsődében tartózkodási ideje csökken.

Segítség a beszoktatás időszakára

Egy kis útmutatót szeretnénk adni a szülők számára, arra vonatkozólag, hogy a beszoktatási időszakban hogyan tudják segíteni gyermeküket. Az első 3 napon a szülő látja el az összes gondozási műveletet a gyermekével kapcsolatban. A játék helyzetekben Ő felügyeli és segíti gyermekét, a kisgyermeknevelő a közös játékukba kapcsolódik be A szülő-gyerek kapcsolaton keresztül próbáljuk minél mélyebben megismerni a gyermek viselkedését egy-egy helyzet és tevékenység során. A szülő úgy tud segíteni gyermekének, hogy együtt fedezik fel, ismerik meg a környezetet és a gyermek érzi, hogy a szülő bízik a kisgyermeknevelőben. Ha a gyermek nehezen oldódik, visszahúzódó, akkor jó, ha a szülő próbálja valamilyen játéktevékenységbe vonni Őt.

Ha a kisgyermeknevelő azt javasolja a szülőnek, hogy búcsúzzon el gyermekétől és rövid időre menjen ki a csoportból, akkor kérjük a közös, szülők számára fenntartott helyen türelmesen várakozzon. A kisgyermeknevelő ezalatt az idő alatt a beszoktatós kisgyermekkel foglalkozik. Arra sok esetben sem módja, sem lehetősége nincs, hogy pár perc elteltével kimenjen és tájékoztassa a szülőt. Megértjük, hogy nagyon nehéz a várakozás és az információnélküliség, ám mindez azért történik, mert a gyermekük ezalatt kiemelt figyelemben részesül. A kisgyermeknevelő mindent megtesz azért, hogy a gyermek biztonságban és jól érezze magát. Elsődlegesen a gyermek igényeit szolgálja ki és minden esetben csak ezek után fogja a szülővel megosztani a gyermekkel kapcsolatos információkat, ám ezt minden alkalommal, kimerítő részletességgel megteszi.

Fontos az is, hogy ha már hosszabb időt töltenek a gyerekek a csoportban, a szülők pedig csoporton kívül, akkor nagy kihívást jelenthet a szülőknek az udvaron játszó gyermek játékának megfigyelése. Ezekben az esetekben kérjük tartsák szem előtt, hogy ha mégis meglátja Önöket gyermekük, az nagy nehézséget fog jelenteni számára. Ezt a helyzetet nehezen tudja megérteni, lehet, hogy sírni kezd és elkeseredik.

Azt szeretnénk kérni, hogy a szülő kizárólag a saját gyermekével kezdeményezzen kapcsolatot és a gondozási tevékenységekben is eszerint járjon el.

Továbbá szeretnénk kérni, hogy a mobiltelefonjukat halkítsák le és lehetőség szerint ne használják. Ha mégis szükséges telefonbeszélgetést bonyolítani, azt kérjük röviden tegyék.

Felhívjuk a figyelmüket arra, hogy fényképet KIZÁRÓLAG a saját gyermekükről készíthetnek. A fényképeken más kisgyermek nem szerepelhet. Ennek betartása kötelező!

Az alábbi táblázat a beszoktatás menetét tartalmazza, melyet a szakmai ajánlások figyelembevételével készítettünk. A beszoktatás során a kisgyermek egyéni igényeihez alkalmazkodva lehetnek eltérések. Bármilyen kérdésük merül fel a beszoktatással kapcsolatban, keressenek bizalommal!

Beszoktatás menete:

A fenti beszoktatás minta, tájékoztató jellegű, a bölcsődei ellátás alapelveire épülve ad egy általános kiindulópontot, amelynek talaján a beszoktatás gyermekhez igazodó menete tervezhető. Fontos kiemelni, hogy éppen ezért nem minden gyermek esetében lehet alkalmazni, tekintettel arra, hogy az elválást és a beilleszkedést számos tényező befolyásolja. A gyermek reakcióit figyelve naponta a szülő és a kisgyermeknevelő megbeszélik a beszoktatás következő lépéseit. A teljes adaptáció körülbelül 1 hónap.